سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک

سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یک سازمان دولتی زیرمجموعه وزارت آموزش و پرورش ایران است که در سال ۱۳۹۹ تاسیس شد. این سازمان وظایف زیر را بر عهده دارد:

ساماندهی امور مربوط به کودکستان‌ها (مهد کودک ها، مراکز پیش‌دبستانی و سایر مراکز نگهداری و آموزش کودکان سابق): صدور مجوز، نظارت و برنامه‌ریزی برای این مراکز از جمله وظایف این سازمان در این زمینه است.
توسعه و ترویج برنامه‌های تعلیم و تربیت مناسب برای کودکان زیر ۷ سال: این سازمان با تدوین برنامه‌های آموزشی، برگزاری دوره‌های آموزشی برای مربیان و کارکنان مراکز نگهداری و آموزش کودکان، و تولید و انتشار محتوای آموزشی، به دنبال ارتقای کیفیت آموزش در این دوره سنی است.
حمایت از حقوق کودکان: این سازمان با شناسایی و پیگیری موارد کودک‌آزاری، حمایت از کودکان در معرض خطر، و توسعه فرهنگ احترام به حقوق کودک، در جهت حفظ حقوق کودکان زیر ۷ سال فعالیت می‌کند.

جامعه مخاطب این سازمان کودکان زیر ۷ سال (تا ۶ سال تمام) را شامل می‌شود.

ارائه خدمات الکترونیکی: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از طریق درگاه ملی مجوزها (http://mojavez.ir/) و سامانه الکترونیکی خود https://eservices.smttk.gov.ir به ارائه خدمات الکترونیکی به متقاضیان تاسیس و فعالیت مراکز نگهداری و آموزش کودکان می‌پردازد.

اطلاعات تماس:

وب سایت: https://eservices.smttk.gov.ir/
آدرس: تهران، خیابان طالقانی، خیابان سرپرست جنوبی
شماره تلفن: ۶۶۹۵۶۴۵۲

رئیس فعلی این سازمان آقای مجتبی همتی‌فر است.

دلایل متعددی برای تاسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک وجود داشت که می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

۱. یکپارچگی نظام تعلیم و تربیت دوره اول کودکی: پیش از این، مهدهای کودک زیر نظر سازمان بهزیستی و مراکز پیش‌دبستانی زیر نظر آموزش و پرورش فعالیت می‌کردند. این امر موجب موازی‌کاری، ناهماهنگی و عدم انسجام در برنامه‌ها و فعالیت‌های آموزشی و پرورشی کودکان در دوره اول کودکی (۰ تا ۶ سال) می‌شد. تاسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با هدف یکپارچه‌سازی نظام تعلیم و تربیت دوره اول کودکی و ایجاد یک متولی واحد برای این دوره صورت گرفت.

۲. ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دوره اول کودکی: یکی از اهداف اصلی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دوره اول کودکی است. این سازمان با تدوین برنامه‌های آموزشی جامع و علمی، نظارت بر فعالیت مراکز و مهدهای کودک، و توانمندسازی مربیان و متولیان امر، به دنبال ارتقای کیفیت تجربیات آموزشی کودکان در این دوره است.

۳. افزایش عدالت آموزشی در دوره اول کودکی: دسترسی عادلانه همه کودکان به آموزش و پرورش باکیفیت، از جمله اهداف مهم سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک است. این سازمان با برنامه‌ریزی برای توسعه مراکز و مهدهای کودک در مناطق محروم و کم‌برخوردار، و همچنین حمایت از کودکان نیازمند، به دنبال افزایش عدالت آموزشی در دوره اول کودکی است.

۴. توجه به تربیت holistic کودکان: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به دنبال تربیت holistic کودکان در دوره اول کودکی است. این سازمان با تاکید بر آموزش‌های holistic شامل cognitive, emotional, social, physical, and creative به دنبال پرورش holistic کودکان و آماده‌سازی آنها برای ورود به مراحل بعدی زندگی است.

۵. ظرفیت‌سازی برای افزایش نرخ باروری: یکی از سیاست‌های کلی کشور افزایش نرخ باروری است. از آنجا که دوره اول کودکی نقش بسیار مهمی در رشد و توسعه کودکان دارد، توجه به این دوره می‌تواند زمینه را برای آمادگی بیشتر خانواده‌ها برای فرزندآوری فراهم کند. سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با ارائه خدمات آموزشی و پرورشی باکیفیت به کودکان در این دوره، می‌تواند به تحقق این سیاست کمک کند.

در مجموع، تاسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گامی بلند در مسیر ارتقای نظام آموزشی و پرورشی دوره اول کودکی در ایران است. این سازمان با یکپارچه‌سازی نظام تعلیم و تربیت، ارتقای کیفیت آموزش و پرورش، افزایش عدالت آموزشی، توجه به تربیت holistic کودکان، و ظرفیت‌سازی برای افزایش نرخ باروری، نقشی کلیدی در توسعه سرمایه انسانی کشور ایفا می‌کند.

منابع:

امیدوارم این اطلاعات مفید بوده باشد. اگر سوال دیگری دارید، در پرسیدن آن تردید نکنید.